KẾ HOẠCH THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG

1. Mục đích

 – Tạo động lực cho giáo viên phấn đấu, hoàn thiện bản thân, đáp ứng yêu cầu đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển nghề nghiệp;

– Góp phần nâng cao hiệu quả sinh hoạt chuyên môn và đẩy mạnh các phong trào thi đua dạy và học trong nhà trường; khuyến khích, động viên, tạo cơ hội cho giáo viên rèn luyện, tự học, sáng tạo, học hỏi, trao đổi, truyền đạt, phổ biến kinh nghiệm trong công tác giảng dạy.

– Hội thi nhằm bồi dưỡng giáo viên tham gia Hội thi giáo viên dạy giỏi cơ sở giáo dục phổ thông, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cơ sở giáo dục thường xuyên tỉnh Ninh Bình năm học 2022-2023.

2. Yêu cầu       

– Tổ chức đa dạng hoá các hoạt động dạy, học phù hợp với đặc trưng môn học, tiết học; thực hiện dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng, dạy học sát đối tượng; tạo hứng thú và phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh, tăng cường đối thoại và hoạt động theo nhóm của học sinh.

– Sử dụng hợp lí và phát huy tối đa hiệu năng của các thiết bị dạy học; khai thác, ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin vào các hoạt động dạy và học

II. Nội dung chuyên môn:

1. Thời gian: Từ tháng 3/10/2022 đến tháng 5/11/2022

2. Đối tượng dự thi:

Giáo viên các môn: Toán, Vật Lí, Hóa học, Sinh học, Công nghệ (Công nghiệp), Công nghệ (Nông nghiệp), Giáo dục quốc phòng và an ninh mỗi môn 1 giáo viên.

3. Tiêu chuẩn lựa chọn:

– Đạt chuẩn nghề nghiệp ở mức khá trở lên trong năm học 2021-2022, trong đó các tiêu chí của Tiêu chuẩn 2(Tiêu chuẩn phát triển chuyên môn nghiệp vụ) được quy định tại Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 của Bộ GD&ĐT ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông đạt mức tốt;

– Giáo viên đang giảng dạy các môn thuộc đối tượng nêu ở mục 2 mà chưa đạt giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh.

– Giáo viên chưa được nhà trường cử đi tham gia Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh.

Các Tổ/nhóm chuyên môn chọn cử một giáo viên/môn tham gia Hội thi theo tiêu chuẩn trên nộp danh sách về nhà trường chậm nhất 5/10/2022.

4. Nội dung thi: Gồm 2 nội dung

– Thực hành dạy 01 tiết theo kế hoạch giảng dạy tại thời điểm diễn ra Hội thi(khoảng tuần 10,11) theo chương trình lớp 10(CT GDPT 2018), riêng môn Sinh học, CNCN dạy chương trình lớp 11,12(CT GDPT 2006); tiết dạy tham gia Hội thi được tổ chức lần đầu tại lớp học với nguyên trạng số lượng học sinh của lớp đó.

– Trình bày một biện pháp góp phần nâng cao chất lượng công tác giảng dạy của cá nhân tại trường nơi giáo viên đang làm việc. Thời lượng trình bày biện pháp không quá 30 phút, bao gồm cả thời gian Ban Giám khảo trao đổi (giáo viên trình bày trong 15 phút, Ban Giám khảo trao đổi với giáo viên trong 15 phút). Biện pháp được lãnh đạo nhà trường xác nhận áp dụng hiệu quả, lần đầu được dùng để đăng ký tham dự Hội thi và chưa được dùng để xét duyệt thành tích khen thưởng cá nhân trước đó.

5. Đánh giá các nội dung thi

5.1  Đối với phần thực hành tiết dạy:

– Được ít nhất 03 giám khảo cho điểm và đánh giá bằng phiếu đánh giá tiết dạy.

– Sau khi giáo viên hoàn thành phần thực hành tiết dạy, giám khảo nhận xét, đánh giá rút kinh nghiệm với giáo viên dự thi.

5.2  Đối với phần trình bày biện pháp nâng cao chất lượng công tác giảng dạy:

– Được ít nhất 03 giám khảo đánh giá bằng phiếu đánh giá biện pháp nâng cao chất lượng công tác giảng dạy.

– Phần trình bày biện pháp đạt mức “đạt” khi đảm bảo các yêu cầu: Nêu rõ được biện pháp có hiệu quả, đáp ứng được yêu cầu đổi mới dạy học và giáo dục, phù hợp với đối tượng học sinh và thực tiễn nhà trường, địa phương trong công tác giảng dạy của giáo viên tại nhà trường; biện pháp được nhà trường và đồng nghiệp ghi nhận và có minh chứng về sự tiến bộ của học sinh khi áp dụng biện pháp. Nếu không đảm bảo các yêu cầu trên thì phần trình bày biện pháp là “chưa đạt”.

6. Đánh giá kết quả của giáo viên dự thi

Giáo viên đạt danh hiệu “Giáo viên dạy giỏi” phải đảm bảo: Phần thực hành tiết dạy được ít nhất 2/3 số giám khảo đánh giá loại giỏi và không có giám khảo đánh giá loại trung bình trở xuống; phần trình bày biện pháp nâng cao chất lượng công tác giảng dạy được ít nhất 2/3 số giám khảo đánh giá mức đạt.

III. Tổ chức tham dự Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh:

1. Thời gian: từ ngày 7-12/11/2022
2. Địa điểm: tịa trường THPT Trần Hưng Đạo
3. Hồ sơ dự thi cấp tỉnh:

3.1 Giáo viên dự thi thực hiện

– Giáo án soạn theo đúng quy định của bộ môn về mẫu giáo án(Mẫu M4 kèm theo CV số 5512/BGDĐT- GDTrH ngày 18/12/2020); chỉ in giáo án word, không in bài giảng powerpoint, không đóng bìa, đóng quyển, không in màu, in bóng, ghi rõ tên trường, tên giáo viên, môn thi, tên bài dạy; được in thành 05 bản, giáo viên dự thi gửi trực tiếp cho các giám khảo và thanh tra ngay trước khi bắt đầu tiết dạy.

– Báo cáo các biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn được đánh máy vi tính trên khổ giấy A4 theo đúng thể thức, kĩ thuật trình bày văn bản quy định tại Nghị định 30/2020/NĐ-CP ngày 05/3/2020 của Chính phủ về công tác văn thư; được đóng thành quyển, bìa mềm, không bìa bóng kính, không in bóng, in màu; nội dung và cấu trúc của báo cáo theo mẫu M3, M4; được in thành 05 bản.

– Giáo viên dự thi nộp thông tin cá nhân(theo mẫu 1) cho đồng chí Xuân tổng hợp chậm nhất 17/10. Nộp bài giảng(file Word, Powerpoint, thí nghiệm ảo, tư liệu bài giảng…), báo cáo biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy(file Word), đặt tên file theo cú pháp “Tên giáo viên_đơn vị_môn thi” gửi cho đ/c Xuân ngay sau đã soạn xong bài giảng.

3.2. Thư ký Hội đồng và Văn thư thực hiện

– Danh sách giáo viên đăng ký tham dự Hội thi, danh sách giới thiệu cán bộ, giáo viên làm giám khảo tại Hội thi(theo các mẫu M1, M2).

– Bảng xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp toàn trường năm học 2021- 2022 có ký, đóng dấu, đóng dấu giáp lai các trang(TKHĐ).

– Quyết định công nhận giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học từ 2022 – 2023 có ký, đóng dấu, đóng dấu giáp lai các trang(TKHĐ).

IV. Tổ chức thực hiện:

1. Ban giám hiệu:

– Xây dựng kế hoạch triển khai đến các tổ chuyên môn. Chỉ đạo giáo viên đăng ký dự thi.

– Chỉ đạo chuẩn bị các điều kiện để phục vụ hội thi: CSVC, kinh phí tổ chức hội thi…

– Chỉ đạo hoạt động chuyên môn của Hội thi.

– Huy động các nguồn lực khuyến khích động viên giáo viên tham gia hội thi.

– Tổ chức đánh giá rút kinh nghiệm kết quả hội thi.

2. Tổ/ nhóm chuyên môn:

– Tập trung chỉ đạo các hoạt động của TCM, tạo điều kiện thuận lợi và ưu tiên cho các hoạt động của hội thi nhất là các giáo viên tham gia dự thi.

– Xây dựng kế hoạch cho giáo viên dự thi soạn giảng và vận dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy thử nghiệm.

– Tổ chức thảo luận đề ra các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bộ môn có giáo viên dự thi.

3. Tổ văn phòng:

– Chuẩn bị thêm bàn, ghế để giáo viên dự giờ trong các tiết hội giảng.

– Kiểm tra máy tính, máy chiếu thường xuyên đảm bảo hoạt động tốt phục vụ cho giảng dạy.

– Ghi bài giảng(file Word, Powerpoint, thí nghiệm ảo, tư liệu bài giảng…), báo cáo biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy(file Word) vào đĩa CD, mỗi GV một thư mục, tên thư mục theo cú pháp “Tên giáo viên_đơn vị_môn thi”; bìa đĩa CD ghi rõ tên đơn vị.

4. Giáo viên:

– Giáo viên chủ động sưu tầm tài liệu, khai thác các nguồn học liệu trên mạng tự học tự nghiên cứu các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy của bộ môn.

– Tìm tòi, nghiên cứu, vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào các tiết dạy trên lớp, tổ chức dạy thử nghiệm có giáo viên cốt cán cùng bộ môn dự giờ góp ý. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy và học. Tự rút ra kinh nghiệm và điều chỉnh về các phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực đã vận dụng nâng cao trình độ tay nghề cho bản thân.

– Lên kế hoạch dự thi giảng dạy trên lớp theo lịch trình của hội thi.

– Soạn bài giảng dự thi sau khi bốc thăm và tập giảng.

5. Đoàn thể:

– Trên cơ sở kế hoạch của nhà trường lồng ghép các hoạt động, các phong trào thi đua của Công đoàn để đem lại hiệu quả cao nhất.

– Cùng với Nhà trường khuyến khích động viên về vật chất và tinh thần cho giáo viên dự thi góp phần sự thành công của Hội thi và hoàn thành kế hoạch nhiệm vụ năm học.

6. Câu lạc bộ báo chí và tuyên truyền: Tác nghiệp, viết bài và đưa tin tuyên truyền về Hội thi trên các trang thông tin của trường.

III. Lịch trình thực hiện kế hoạch:

IV. Kinh phí hội thi:

1. Nguồn kinh phí:

 Quỹ chi thường xuyên phục vụ công tác chuyên môn; Quỹ phúc lợi; các quỹ Khuyến học, khuyến tài; huy động quỹ từ các Đoàn thể.

2. Các mục chi:

– Tổ chức hội thi.

– Giám khảo chấm thi.

– Khen thưởng cho giáo viên đạt giải.

Hội thi là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của nhà trường trong năm học 2022-2023 nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ và đạt kết quả cao trong Hội thi giáo viên giỏi cấp tỉnh do SGD&ĐT tổ chức góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học 2022- 2023 của nhà trường. Đề nghị toàn thể CB- GV nhà trường và các bộ phận có liên quan thực hiện nghiêm túc đảm bảo đúng lịch trình kế hoạch và đem lại hiệu quả cao nhất.